语文
陌生的配方熟悉的味道
●点评人:厦门一中高三语文备课组长刘远*
●试卷特征:试卷结构稳定，注重学科素养
初步浏览试卷，会发现年高考全国I卷和年试卷结构相同，题型基本相同。试题材料也是从立德树人出发，选择传统文化和当下热点，从多维度落实“德智体美劳五育并举”的教育方针。这种“味道”的考题学生此前大多见识过，给学生的第一感是试卷保持稳定，契合疫情防控背景下的现实需求和新旧高考交接期的学科需求。
但真正进入做题状态，还是有少部分考生觉得难。相对年，今年的试卷确实难一些。试卷难度稍加，区分度会更好，这是高考作为选拔性考试的重要功能。另外，所谓难，是因为和考生的心理预期有落差。比如，文学性阅读让人看得似懂非懂，题目的问法让答题技巧毫无用处；今年最大的热点“疫情”在试卷中直接体现的并不多，甚至作文似乎和疫情毫不相关。这让“准备充分”的考生有措手不及之感。但考热点和回避热点都是高考的正常操作，作为考生，不为“题形”所惑，“配方”变了，“味道”还是那个高考的“味道”，把握高考考题的本质才是根本。
立德树人，为国选材是高考的使命担当；课程标准和高考评价体系是出题依据；基本能力，核心素养是考查的目标；这些都是近年考题不变的“真理”。防套作、去套路一直是近年来高考命题的追求。认真做一做今年的考题，学生会发现，高考其实并不需要多少答题技巧，考的就是语文的硬核能力:阅读和表达的基本素养。
（记者谭心怡整理）
英语
彰显文化内涵讲究实际应用
●点评人:厦门一中高三英语备课组长陈利利
●试卷特征:突出语言的运用功能，试题兼具公平性和选拔性
年高考英语全国I卷试题符合英语学习增加阅读量的趋势以及英语命题注重基础性、综合性、应用性和创新性的原则。要求学生在必备知识、关键能力、学科素养和核心价值四个方面都做好充分的准备。具体来看，今年英语学科的高考命题有以下特点
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一、选材上，该试卷突出文化内涵，提倡健康生活，崇尚科学，强调人文关怀。阅读理解B篇阐述作者喜爱书籍的感悟，在重读中不断思考并提升自己；C篇介绍竞走运动及其与跑步的不同之处；D篇介绍科学家让植物发光，甚至利用树木代替电线杆进行照明的研究。七选五是一篇说明文，讲述如何接纳自我。语法填空讲述嫦娥四号无人探测器在月球背面成功着陆的重大事件。短文改错语篇讲述作者第一次做西红柿炒鸡蛋的经历；以上文章在选材上总的来说，依旧贴近现代学生的生活取材，符合英语作为一门语言讲究实际应用的特点。
二、语法考查上，强调基础性、综合性和应用性。语法填空和短文改错（今年此题型与往年相比难度降低）涉及的考点与往年一致，都侧重于基本用法，没有偏难怪题。学生只要平时按照学校老师的指导进行复习备考，都能轻松作答。
三、今年的书面表达别出心裁，打破了之前高考全国I卷书面表达都是写应用文的传统，让学生以“ThePersonIRespect”为题写一篇短文。引导学生
