中科出席第十届健康中国论坛大会 http://news.39.net/bjzkhbzy/180426/6195051.html辛杏林学院为中医技能专业培训学校，不同于其它教学的是：本门课程以掌握技能为目的，理论与实践成2
的比例，为的是从我校毕业的学员，可在学满结业时，轻松接诊顾客。学习优秀者可推荐中医门诊就业。详细可辛杏林学院白术老师
当代中医传奇人物。懂的人不用多介绍。不懂的人在网上多的是介绍。正骨界的当代巅峰。
韦贵康的传承课培训班能学到什么？
本门课程学期为33天，共计课时，（本课程是申报人社局康复理疗师证书的标准课程）
教学思路，六通治则：
针对脊柱相关疾病，韦贵康教授提出骨关节“不正则不通”、经络“不顺则不通”、肌“不松则不通”、气血“不动则不通”、脏脏“不调则不通”、肌肤“不荣则不通”的“六不通”病理，并据此提出六通则治，具体如下：
一、正则通
“正”即“复位”“纠正”之意。使骨正筋柔，经脉通畅。韦氏脊柱整治手法中的“单人旋转复位法”“角度复位法”“侧旋提推法”“掌推法”“膝顶法”“斜搬法”“单髋过伸复位法”“单髋过屈复位法”“侧卧挤压法”“旋转复”等0种方法体现了这一原则。
二、松则通
“松”即松解之意。韦贵康教授常采“活筋松解法”“拿筋法”进行针对性治疗。
三、顺则通
“顺”即顺畅之意。韦贵康教授临床运用理筋正骨手法在治疗软组织损伤与脊柱相关疾病时，重视“顺生理”的原则。
四、动则通
“动”包括三个方面含义：一是促进肢体的活动，二是促进气血的流动，三是肢体关节的被动运动。韦贵康教授十分重视主动与被动运动的配合，强调医者在治疗过程中，应将被动运动与理筋手法有机地结合起来。
五、调则通
“调”有调节和调和之意。韦贵康教授除用理筋正骨手法纠正脊椎关节移位和治疗相应软组织损伤外，还对经脉循经部位进行点按和敲击以激发经气，调和营卫，常用“叩击法”“传导法”“反射法”。
六、荣则通
“荣”即荣华、荣养之意。韦贵康教授认为，人体最直观的症状、体征是了解疾病状态的依据，如患者经治疗后表现出容光焕发，精力充沛，步行稳健，活动自如等，则是气血充足、气血调和、血脉通畅之征。
韦氏特色手法如今已经发展成脊整十八法，称为子法，共36法。该手法具有以下五个特点：
重点辅导：脊柱病损整治疗手法：母法与子法
整治手法操作原则：
（）顺生理，反病理。
（2）利用生物原理：①失稳原理一角度②扛扞原理一度长③旋转原理一方向
（3）寻找与治疗放射点
（4）筋骨并重
（5）操作稳,准，轻，巧，透，病人无痛苦。
本疗法禁忌症及注意事项详细分析：脊柱论证，中医辨证思维，手法针对性疾病治疗操作：
行走世界的国医大师
母法十八法之：调骨十母法
.单人旋转复位法一上颈段：适用于治疗颈椎（——2椎）症状调理
2.角度复位法一中颈段：适用于颈椎（3——5椎）症状调理
3.侧旋提推法一下颈段：针对病理辩证，结合标准化手法操作治疗
4.掌推法一中下段：针对病理辩证，结合标准化手法操作治疗
5.膝顶法一胸上段：适用于胸椎后突，驼背，胸椎上段后关节紊乱症状调理
6.侧板法：适用于多个椎间盘突出症状调理
7.旋扳法：适用于腰椎有旋转移位，腰椎间盘突出症，棘突歪斜者症状调理
8.单髋过伸复位法：适用于骶骨关节后错位症状调理
9.单髋过屈复位法：适用于骶骨关节前错位症状调理
0.侧卧挤压法：适用于产后损伤性腰腿痛耻骨联合分离症状调理
（二）脊柱或椎旁软组织炎症或痉挛及其神经，血管分区域出现相应病症手法（理筋八母法）
.推散法：适用于肿胀，肌痉挛，髂胫束肌痉挛症状调理，
2.活筋松解法：适用于关节软组织粘连，或纤维化，如颈肌粘连，肩周肌肉粘连等症状调理
3.理顺法：适用于局部肌肤气血紊乱，皮肤松紧异常，斜方肌痉挛症状调理
4.拿筋法：适用于深部肌痉，缺血性炎症，如菱形肌损伤，股四头肌损伤症状调理
5.叩击法：适用于头颅，胸腹部疾病部位较深的病损，如公能性头晕，头痛胸闷，腹痛等症状调理
6.传导法：适用于经络传导障碍，如星状神经节与臂丛神经病变等症状调理
7.反射法：适用于经络调部障碍症状调理
8.调理法：善后手法
（三）子法——--调骨2法
.颈椎后伸抅拉法：适用于钩椎关节错位症状调理
2.颈椎微屈前推法：适用于颈曲变直症状调理
3.圆筒整复法：适用于椎间粘连症状调理
4.卧位提拉旋转法:针对颈椎病理辩证，结合标准化手法操作治疗
5.颈椎旋位推按法：适用于颈胸关节症状调理
6.加压提拉胸椎复位法：适用于多发胸椎症状调理
7.动态推拉法：适用于脊柱侧弯
8.摆腰法：适用于腰椎管狭窄症状调理
9.端提悬击法：适用于腰肌劳损，腰椎滑脱症状调理
0.屈髋旋转复位法：适用于盆骨旋转错位症状调理
.颈椎牵引下整复法：适用于颈多发病损症状调理
2.腰椎牵引下整复法：适用于腰多发病损盘骨上移错位症状调理
（四）子法——8法--理筋6法
.呜天鼓法：适用于耳鸣，眩晕，头痛等症状调理
2.弹捶法：适用于深肌劳损症状调理
3.理顺延伸法：适用于麻木，周边神经受损，动脉供血不足，静脉回4.流障碍，淋巴回流障碍，胃肠功能，输卵管不全闭塞症状调理
5.远端输入法：适用于近端病损
6.拉筋法：适用于痉挛缩症状调理
7.回推法：适用于滑囊炎等症状治疗
课程特色：
.以中医基本理论为指导。
2.中医正骨手法为基础。
3.结合现代解剖生理学、病理学与生物力学原理。
4.以客观指标作为手法定量标准。
5.6大技术结合经络推拿手法疏通经络，运用正、松、顺、动、荣
6.结合特色外治法：刮痧、拔罐，
7.中药：外傅、贴，熏
8.操作上轻、巧、稳、透，病人无痛苦，疗效显著
9.传授开店经验理念，店面选址技巧，项目运营策划指导。
0.免费参加校方定期公益宣传，店面经营探讨。
、30医院2名主任医师临床跟诊带教，技能熟练运用于临床中，积累临床经验。
辛杏林学院·杏林医派传承·杏林大讲堂全解析
辛杏林学院致力于中医职业技能教育已十数年，由，学院旗下品牌：
、公益宣讲课品牌“杏林大讲堂”专注于中医公益课
2、系统中医临床职业技能教育品牌“杏林医派”，由广州杏林中医职业学校、桂林岐*中医职业培训学校进行系统中医临床职业技能培训。多年来培养了来自全国各地数万杏林学子，海外已有23个国家外籍学员在我校完成中医职业技能培训，把国粹中医推广至海外。
“辛杏林”文化内涵：
一、新局面：中医药学随着我国的伟大复兴迎来了新的春天，辛杏林学院心怀中医传承情怀，培养大量中医基层技术人员为使命，让中医爱好者，中医从业者，中医人：学有所长，学有所用，学有所业，让中医职业技能人才获得全新人生价值，通过自己的能力获得尊严。
二、艰辛之路：全新的局面带来全新的要求和标准，要把治未病的主导作用发挥出来，立足预防医学，构建技术体系和产业体系，在健康管理非医疗干预上提升核心竞争力，发挥骨干作用，龙头作用，这条发展之路是任重道远的，每一个中医人在不断学习，研修，考试，提升自己，达成：人无我有，人有我精，为人民健康服务过程中实现精准有效的感受，才能形成良好的中医氛围。
三、辛精神：人物精神不立，校无精神不兴，理想信念是精神世界的原动力，也是让每一个中医人充满信心与仁医品德的熊熊火炬，内心充满力量，身上有核心有效技能，方能在中医复兴路上闪出自己的星星之火，推动中医预防医学方案形成燎原之势。
经过多年的发展和布局，从单一的中医职业技能教育，发展为中医药管理服务型学院，得到国医大师、等全面支持，目前学院与相关企业形成的产业有：医院科室运营业务、健康产业投资、健康企业管理及技术培训、人力资源输出及产品开发，校企合作，校企学徒制企业职业技术提升等*策落实项目。
学院与中医药类各权威机构形成了全面合作：
国家中医药管理局中医学术流派传承推广基地战略合作伙伴、
中国老龄产业协会医养结合与健康管理委员会医养照护师实训基地、
国家中医药管理局中医药适宜技术推广基地、
人力资源社会保障部职业技能推广中心、
广东省发展中医药事业基金会中医临床培训基地、
职业中医药人才规范化培训中心。
辛杏林学院历程简介
辛杏林学院教学体系首创“阴阳结合”中医思维体系：
各技能培训以中医思维为核心主线，以中医辩证为引导为学员培养中医思维结合手把手教学练习的规范手法，同时对教学内容进行全新分类别的解析，让学员能够更快速的精准掌握中医核心思路和技能。
辛杏林学院课程设置以核心基础课程结合提升课程为杏林学子提供职业成长型课程，让学员在职业路线上永不止步，登高而望远。
国医大师领衔师资团队
核心课程：
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进阶课程：
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国医大师课程：
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从短期到长期，从单项入门到职业成长规划，从中医高级康复理疗师到健康管理师，从确有专长人员到助理医师、全科医师等职业路线规划辅助实现。全面解决中医技能提升和中医职业资格落实。
学院成立以来，一直不遗余力的建设我们的“专业学院派”师资团队：
以国医大师领导的教授、主任医师、博士、主治医师、硕士研究生等，均由：广州中医药大学、广医院，医院，医院、广西中医药大学，湖南中医药大学，河南中医药大学等临床医师组成。丰富的临床经验，规范化安全操作要求，熟练的教学能力，突破中医历来传承限制的无保留真本事传授，让学员的中医成长之路一路站在“巨人的肩膀上”。
教学特色：
学院以技能实操教学为核心，在技能实操中理解理论和知识点，辩证思路，对学员进行免费复训的*策，以保障每个学员都能充分掌握技能，通过手法考核后，统一由医院进行临床实习，在充分安全保障的氛围中进行实际治疗，让学员充分完成从知道到做到。通过学校校企合作战略伙伴，推荐学员至对应门诊进行工作，让学员们在优质的环境中精通技能，成为技能和收入都优秀的中医人。
广州杏林中医职业培训学校位于广州中医药大学三元里校区旁。
桂林岐*中医培训学校位于，医院，学校，宿舍，食堂兼备的全面型临床教学学校。
广州杏林大讲堂：
桂林岐*中医职业培训学校
广州杏林职业培训学校
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